疫情导致整个马来西亚开启了线上教学的时代，这帮助众多的学子以更多更丰富的形式展开远距离的学习，众多高校甚至开始向大众提供类似的电子课程，并在不断地进行技术革新，加强教学的有效性。

马来西亚开启电子教育时代！

如今，在原有成熟的教育体系基础上，马来西亚的教育正在经历全面的变革。

根据马来西亚高等教育部的报告显示，截至 2019 年 9 月 30 日，共有 1325,699 名学生在马来西亚高等教育机构接受教育，其中包括 400 多所私立高等教育机构的 666,617 （51%）名学生和20 所公立大学及其分校的659,082 （49%）名学生。

在国际留学生方面，92,415（70%以上）名学生在私立大学就读，还有 39,099（30%）名学生在公立大学进行注册。

这显然已经是一个很可观的数字，但马来西亚在教育方面有着自己的野望，它将自己定位为国际教育中心，它的短期目标是在 2025 年成功招收 250,000 名国际留学生，并将全马的教育实力和硬件设施全面提高。

在疫情全面爆发之时，马来西亚的教育界也意识到了 “在线教育和在线学习不再是一种选择，而是必须的。”

根据马来西亚 2015 - 2025 年高等教育蓝图，数字素养，批判性思维，和解决问题的能力是 21 世纪中的关键能力，这些技能将帮助学生在 IR 4.0 中进一步成长。

马来西亚在接下来将通过多媒体移动设备连接的方式，通过虚拟现实，增强现实，混合现实，人工智能和物联网等进行改革，创建新的体验式学习的方法，开创新的学习生态系统。

为了应对未来的新常态，马来西亚高等教育机构已经采取新的举措，开放远程学习方式 (ODL) 的实践成果，马来西亚理科大学，马来西亚北方大学，马来亚大学，马来西亚理工大学，玛拉工艺大学，提供了类似的线上课程。

其中，马来西亚理科大学已经在过去的 18 年间对此进行了实践。

而亚太科技大学则是斥巨资建立了一个该地区最先进的网络安全运营中心，并决意用最先进的 XR 设施来推动该领域的发展。

此外，马来西亚通信与多媒体委员会还推出了 2019 - 2023 年国家光纤化和连接计划，预计到 2023 年，光纤网络将会普及到 70% 左右的学校，医院，图书馆，警察局以及邮局等场所中。

疫情期间的网课真实体验！

疫情当道，在高教部的领导下，各大高校积极地展开了线上模式的教学，为大家的生命安全做出了强有力的维护。

无论是留在马来西亚，还是回到中国，我们都可以通过电脑，网络等设备在同一个电子教室中进行学习。

认真的说起来，面对面的课程和线上课程究竟哪个更好？相信答案一定众说纷纭，有的同学更喜欢在校园中面对面的方式，有的同学则更喜欢在家上课的简单便捷。

说起网络课堂，犹记得在线上授课政策实行之初，在每节课上，学校为了更好的对设备进行调试，也担心一些教授不太适应新的教学方式，特地安排了一个负责技术的老师进行协助，使学生拥有更好的课堂体验。

说起会议软件，也是数不胜数，谷歌会议，  Zoom， Webex，是最为常用的三款会议软件了。打开软件，加入会议，顷刻间，大家好像又在一起了。

采取线上上课形式时，学校并不会只局限于课程安排中的教学内容，还会联系更多其他院校的教授，讲师，联合开展讲座等，还会有校内的教授，为大家举办下午茶讨论会，增加交流的机会，此外，还会邀请行业内的专家来讲解实际经历，所以，单从交流和学习机会上来看，线上授课和线下授课并没有太大的不同。

在线上学习的过程中，其实我们也可以明显感受到教授们在尽可能的给大家创造更多的交流机会，我们的 Presentation 变多了，形式也更加复杂了，老师更想让学生在课堂上临时成组，每次和不同的人一同学习，碰撞出不同的火花，达到不同的效果，也能学习到更新鲜的东西。

网课期间，我们的 WhatsApp 群聊变得更加活跃了，同学们会在其中阐述自己的疑问，老师也可以进行具体的回答，小伙伴们还可以在其中就具体问题进行讨论，甚至展开一场思维风暴，大家对 Case，Assignment 以及知识点的理解更深刻了。

线上课程，也有其特有的优势

01

教学视频录屏，可以回放

进行线上课程，我们有机会对会议内容进行录屏，在之后的时间中能够反复的观看，进行思考，不断斟酌，有利于课后的学习，以及期末的复习。对于新学生以及英语程度不够好的学生，也可以更好的进行课堂内容的理解，解决自己的疑惑，并且改善自己的口语和听力能力。

02

节省通勤时间

在线上学习，我们可以在任何时间，任何地点开启课程，只需要网络和一部设备，这设备可以是电脑，也可以是手机。

我们无需在交通等方面花费更多的时间，金钱和精力，这大大节省了同学们的成本，使得学生和教授都能够获得更方便的体验。

03

节约经济成本

由于网课政策的实行，许多学生能够在回国之后同样照常进行课程，不但更加安全，而且节约了很多经济成本，我们的生活费降低，我们在各方面的损耗也都在降低，最终，我们的花费减少了。

网课使远距离教学成为可能，但教授们还是会担心我们的学习成果究竟如何，我们在一堂课上究竟吸收了多少知识。因此，为了保证学生的学习质量，我们的各种作业以及课堂讨论也在不可避免的增多，老师希望能有更多的机会和学生进行交流，教学相长，彼此都能有所收获。

为了保障自己的安全，我们采取了线上模式展开学习，但与此同时也不要忘了利用这种特殊的形式，充分发挥出它的优势，帮助自己更好的理解学习的内容，和老师还有同学保持交流的频率和深度，达到事半功倍的的学习效果。